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小人開始有自己的思想、喜惡、情緒及自主行為能力之後,父母的"教養"便不知不覺地開始了。

一歲前,可能還不需要教他甚麼、限制他甚麼,因為他對甚麼都不會太過堅持或厭惡;

一歲了,明明一句話都不會說,感覺他還那麼小,但他會爬、會走、會拿、會生氣、會大哭,

開心的時候仰頭大笑、不順他的意就發飆大哭亂踢亂丟東西給你看,他跟以前的小北鼻已經不一樣了!

 

之前寫過兩篇文章,都在講翰翰一歲後越來越會發脾氣的事:

365-248 翰1Y1M。動不動就生氣的日子怎麼如此快就來到?

365-240 翰1Y1M。公園電動車的魔力

 

"一不順己意就發飆",這並不是翰翰脾氣很差(雖然也是XD),

而是許多一歲左右的小孩都會開始進入的過程。

書上寫是一歲三個月到一歲九個月居多,但有的人早、有的人晚;有的人長、有的人短而已。

因為一歲後的小孩,剛開始有些能力、了解一些事物,

但他們的語言還不足以能表達他們的想法及需求,他們的肢體能力還做不到他們想做的,

爸媽有時候又會阻止他們覺得好玩、想玩的物品,因此才讓他們非常洩氣、憤怒、傷心!

 

目前觀察翰翰比較容易因為沮喪、不符合需求而生氣的點:

1 . 吃飯吃不好,湯匙撈不起來或一直掉;想推某些傢具卻被卡住、撞到牆壁、出不去

>>> 因為能力不足,而沮喪、生氣。

好強的他不讓人幫忙,所以爸媽幫忙也會生氣。

>>> 生氣的行為:把桌上東西都掃到地上、用力拍打傢具、頭去撞傢具。小或大哭鬧。

 

2. 愛在洗手台洗手(玩水),玩不夠過癮要被爸媽抱離;洗澡玩玩具不想離開

>>> 因為做不到想要/喜歡的事情而生氣。

>>>生氣的行為:嘟嘴皺眉拱背僵直不走+小哭鬧。

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3. 經過公園電動車不能玩、公園電動車坐不夠爽就要離開;推百貨公司小購物車推到不願意離開。

>>> 因為做不到想要/喜歡的事情而生氣。

生氣的行為:哭鬧、不願意坐推車。

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針對第一點,

如果是吃飯的問題,我通常就是拿他喜歡的食物安撫情緒、趕快誇獎他吃好棒;

深呼吸把地上的湯匙撿起來擦一擦再遞給他;

ㄟ!大聲喝斥他不許這樣亂丟亂掃東西(通常是把湯給打翻我才會這樣嚇阻)

如果是推傢具的問題,我通常就是盡快幫他克服、不斷誇獎他、幫他換個傢具、抱離現場換別的玩具。

 

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針對第二點和第三點,

小孩正玩在興頭上的東西,你要叫他停止、剝奪他的樂趣,他當然會跟你拼命。

他們只知道現在沒得玩、不會去想等一下或以後還有機會玩的事情。

這時候我就會使用【倒數計時法】。

先給他玩一段時間,時間要長到感覺要夠他覺得爽,但又在我們可以接受的時間範圍內。

接著要離開之前,我會大聲說:【倒 數 計 時!10~9~8~7~6~5~4~3~2~1,時間到!】

 

觀察一下他的動作,如果他在收尾了,那我會多給他幾秒鐘,

如果他完全沒有要停下來的意思,我就會跟他說:

【好囉~玩完囉!媽咪剛已經倒數計時了,所以要起來了~剛剛你有沒有把握時間啊!跟XX說掰掰~下次再玩!】

然後我就會直接把他抱起來,不管他怎麼吵鬧、生氣,我都不理他,做我該做的後續動作。

 

若是在家裡,我就是讓他拿別的東西或做其他的事情轉移注意力;

若是在公共場所,我一樣把他放回推車上,如果他要哭,我就隨他沿路哭,

但會安慰他說:【好了~不傷心了,媽媽剛給你玩很久,也有倒數計時啦!

你要乖,下次才帶你來玩;你要這樣鬧鬧,以後不帶你玩了唷!乖喔~】

 

如果是看到電動車、購物小推車當下不能給他玩,我會說等一下、等一下!先去XX回來再玩

OR 今天時間不夠沒辦法玩,明天或甚麼時候,媽咪再帶你來玩喔!

要是他都有照規定好好離開,我一定會稱讚他好棒、好乖,長大了,好厲害!下次再讓他玩之類的。

(之前我為了要矯正他看到不給玩就發飆的行為,還故意從旁邊推了好幾次過去,

不管他怎麼哭就是硬不給他玩,給他累績有看到卻不見得能玩的經驗,

也在日常生活中常訓練他"等一下"的等待時光,不然現在小人都好急性子,拉不住又講不聽哪)

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對我來說倒數計時法真的很神奇,

我發現每次都給孩子先玩足夠的時間,再給他足夠的時間跟正在玩的玩具說再見,衝突真的比較少。

使用這個方法,搭配照規則狠心讓他哭過幾次、怎麼生氣都沒用,以及對未來的允諾一定要實現,

慢慢地,他生氣爆走次數及時間真的都減少了。

 

當然,剛開始他就是一樣不管你有沒有倒數都生氣哭鬧,

可是一直持續這樣跟他練習溝通的方式,強力執行爸媽建立的規矩,

不斷重複練習後,久了他也會變得乖乖聽話~

現在,他聽到我喊倒數計時,還會笑咧XD(不過他明顯還沒玩夠時,一聽到就會變臉要哭哈哈哈XD)

 

這種方式對大一點的小孩不知道有沒有用?

不過至少這對目前一歲的翰翰是相當管用滴!所以分享給大家^^

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