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翰翰在1Y9M以前,會說的字詞很少,頂多就是爸爸、媽媽、阿嬤、阿公這種,應該不超過10個字。

而且如果你請他重複你的話,他一定會拒絕。

跟一些同年齡小孩比起來感覺好像有點慢,老吳有一點擔心、婆婆也會一直叫他講什麼講什麼。

有時候我也會覺得怎麼別人家的小孩好像都很厲害啊?但我還是告訴他不要急,我覺得等他準備好就會講了。

 

其實因為我都是自己24小時帶在身邊,所以小孩子的發展怎麼樣,媽媽最清楚。

像我從翰翰很小的時候,不管是我背他出門或坐推車,我一定都像瘋子一樣自言自語,

告訴他:我們現在要去哪裡、要做什麼事、你現在看到了什麼、哇是什麼聲音啊、等一下有誰一起來、吃什麼東西等。

他雖然一句話不吭聲,但我都知道他有在聽。

 

平常陪玩的時候,我也有參考書中的內容,讓翰翰能專心聽我講話、打開他的耳朵。

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另外每天都一定會有閱讀時間,翰翰書本閱讀量一天至少10本以上,我覺得還算OK。

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再加上翰翰在1Y9M以前雖然不太會說,但聽力非常好!

你可以直接說:翰翰,你可以去幫我把紗窗關起來嗎?或是:翰翰你可以去幫媽咪拿衛生紙過來嗎?

他都可以立刻聽懂,然後完成我的指令(很愛幫忙XD)

這代表他聽力和理解力沒問題,而且平時我對他講的字彙量很大,講的也都是完整的句子(但有清楚斷句)

開口只是時間早晚罷了,所以其實我不是真的很緊張。(而且不都說男生講話比較慢很正常嗎XD)

 

終於,大概到1Y9M以後,他開始有意願學大人說話了。

發音還無法標準,不過有時候會自己重複大人的單字,或偶爾願意repeat我們教他的單字。

1Y9M~1Y11M,一直都是這種"累積單字"模式,字彙量可能慢慢增加到30個左右。

這時候當爸媽已經感到非常欣慰了XD(要求真低)

其實我們也沒有想要他像朋友的小孩一樣會唱歌、會背唐詩啊!只是想說可以講話聊聊天多好XD

 

1Y11M,開始語言大爆發!進入大鸚鵡時期,字彙量已經不需要數、也數不出來了。

開始可以直接講一整句短句出來,爸媽都覺得非常驚訝。

慢慢地句子越講越長、單字越來越多、你說什麼他立刻學起來重複給你聽,你叫他repeat新字他八成也願意。

還會問一堆問題、甚至一些比擬、進階副詞、對答問句都可以自然說出來,而且非常正確!

不論是親戚長輩還是朋友見到他,都會嚇一跳,怎麼突然變得那麼會講話!?

 

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一直到現在剛滿2Y2M,在上海的朋友見到他,也說比一兩個月前會說話好多喔~

舉例來說:

1. 有一天去吃日本料理,老吳跟他說:這是蛋糕(其實不是,是類似南瓜做的玉子捲還是魚豆腐那種)

結果翰翰吃了一口說:這個吃起來好像豆腐!

天哪~ 他不僅知道吃起來跟蛋糕不太一樣,還會自己說"好像"豆腐,自己比擬,真的好厲害。

 

2. 我項鍊打結一直打不開,翰翰問:為什麼會打結啊?

我:因為媽媽放在袋子裡,結果他們混在一起就打結了,媽媽在想辦法解開。

(解開後)我:哇!媽媽解開了耶!

翰翰:媽媽終於解開了!

"終於"這個字也算是時間副詞(吧)他能夠正確用對,證明平常看書或爸媽對他講話他都有吸收用法。

 

3. (在玩小醫生的遊戲)我:醫生,我生病了,你可以幫我看一下嗎?

(拿聽診器聽)翰翰:我知道了!你感冒了,要打針!(超愛打針)

以及

翰翰:原來如此!你發燒了!

這兩段話都是從"加油!熊醫生"這本繪本裡面學來的,所以常常親子共讀真的有差!

 

4. (自己玩好多車車)

翰翰:哇!好多車喔~ 媽咪妳看,停下來了?

我:哇~為什麼都停下來了?

翰翰:現在是紅燈不能走。綠燈車車才可以走。

我:變綠燈了嗎?

翰翰:還沒...... 綠燈了!GO!

 

5. (爸爸幫他洗澡沖水)

翰翰:這水有點燙。

爸爸:有嗎?那我調溫一點。這樣可以嗎?

翰翰:可以,變溫了!哇~好舒服喔~

然後父子倆就一直在那邊演:好舒服喔...... 好舒服喔...... 好舒服喔...... XDDDDD

 

6. (做了好笑的事情)翰翰:我太好笑了!

(打嗝)翰翰:我打嗝了!

(放屁)翰翰:我放一個臭屁。

(爸爸放屁)翰翰:爸爸放屁好臭,爸爸出去!

(想大便)翰翰:媽咪,我可以去大便嗎?

(肚子餓/想睡覺/想要玩XX)翰翰:我好想XXXX.....  (但是搭配哭腔媽媽聽了很煩,哈哈)

 

 

其他類似的對話不勝枚舉,其實他現在講話真的就跟小大人一樣!

以前因為他講話講得慢,所以我盡量不教他英文跟台語。

但是自從兩歲以後進入大鸚鵡時期,我開始慢慢教他一些英文單字、開始用簡單英文問句問他、繪本講雙語,

發現他現在吸收能力很好,有時候也很有興趣。

顏色的英文單字除了從preschool pre的DVD學之外,平常車子的顏色我也開始都用英文講,因為他中文都會了!

現在他也學會大概10個顏色的英文單字,雖然不多,但我也覺得很棒!

因為我們大多都是從遊戲中學習。

 

Pip and Posy的繪本以前我都講中文,故事內容他早已滾瓜爛熟,

現在有時候會講英文(斷句時翻中文)或他自己要求我們要唸英文給他聽(可能語調會變化他覺得更有趣)

如果他願意的話,請他跟我重複一些英文單字;不念就算了我就繼續往下講故事,發現他也很愛。

其實是考量他未來要在上海念英語幼稚園和國際小學,所以才想多少給他打一些基礎,

怕自尊心高又比較沒安全感的他,會因為什麼都聽不懂而進入新環境太抗拒或退縮,

因此才會趁他現在像海綿一樣能吸收各種詞彙,有自發性願意學習時,提早做準備。

 

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總之,分享翰翰的進步,除了是要幫他做成長紀錄之外(停播好久了啊我的天,真是太糟糕了這位媽媽)

也是想跟大家分享,媽媽真的不要太慌張、太著急。

只要爸媽持續有給大量的語言刺激,小孩的一天字彙接收量和學習量絕對是夠的!

給他多一點時間、不要逼他跟著我們講、不要一直叫他講東講西給誰聽、不強迫他打招呼叫人,

以免造成反效果不願意開口或排斥學習說話,那就得不償失了。

 

一般比較少開口的小孩,兩歲以後可以觀察小孩的語言發展情況,適時跟醫生討論。

同時多看一些語言刺激引導的書,我覺得多少也有幫助:365-158 育兒好書推薦:0~4歲的兒語潛能開發寶典

就算小孩真的會講的話很少,無須太過慌張,很多小孩是到兩歲以後、甚至兩歲半才突然大爆發!

一開口就是完整的句子或學習速度飛快,立刻趕上進度。

 

但是有些事情是我覺得爸媽可以做的,而且是從寶寶出生後就開始做起。

1. 一定要確定小孩一天能夠接受到足夠多的對話量。

有些雙薪家長不得已會把小孩送保母或長輩照顧,這時候比較難觀察到整天的生活情形。

建議爸媽可以多詢問保母及長輩,或下班回家後多跟寶寶對話,才不會錯過學習時機。

我們就有認識的朋友,小女孩非常乖,常常靜靜在那邊玩,平常保母在帶也沒特別注意,

結果好像到三四歲以後,才帶去給醫生看被診斷學習遲緩,這樣要進入語言治療,就會相對比較辛苦了。

 

2. 對小孩講話發音和字句要正常,字句不宜過長、要有斷句。

不刻意糾正孩子說話,但可以重複或確認孩子的意思。

小孩其實完全分得清楚你跟他講話的方式,是否跟你平常跟其他大人講話大人方式一樣。

不要刻意用奇怪或決的是對小孩講話的方式或字句跟他們講話,他們也會覺得很奇怪。

講話不宜一大串劈哩啪啦,可以分段講、且增加類似常搭配用相關詞彙,例如:(頓號都要稍微停頓)

你看那裏有車子、藍色的車子、車子好大對不對?

我們今天要去遊樂場玩。那裏有溜滑梯、有球球、有車車,我覺得我們會玩得很開心。

這樣他們才能有些聽懂且消化爸媽的語言。

 

當小孩說錯了或是表達不清,爸媽可以回答:

對,你的意思是說XXX嗎?你想要XXX嗎?喔!你在說XXX對不對?

通常小孩都會給你一些反應,讓你知道你理解他的意思還否正確(臉上遲疑或重新再說一次等等)

之後他們也會從你的對話,學習到正確表達的方式或詞彙。

千萬不要跟他們說:不對、你說錯了、你應該要說的是XXX。

永遠都是肯定他們的話說在前頭,之後再確認他們的意思是否正確無誤。

 

3. 每天親子共讀時間背景最好背景安靜。

親子共讀絕對是個must!

除了能增進親子關係、讓孩子培養閱讀興趣及習慣之外,更是增加孩子字詞字彙、人物對話及生活內容的一大助力。

千萬不要覺得小孩聽不懂、小孩只想亂翻圖片,他們都有在看、有在聽的!

需要安靜背景是需要他能夠專心聆聽,才不會被過多雜音分心轉移注意力。

 

4. 跟著孩子的視線及興趣走。

不論是在遊戲、逛街散步還是對話,請讓孩子有主導權。

爸媽眼睛和嘴巴要跟著孩子現在感興趣的事物,他才能有效接收和學習。

要是小孩早就想看路邊的鳥啊貓的,或是想看下一頁更有興趣的內容(他們的點有時候很怪XD)

但爸媽還在執著想要把剛才的故事或想傳達的理念講完,很抱歉,他根本就沒在聽了。

 

5. 多帶出門走跳,不要整天待在家裡。

去外面可以聽到很多不同的聲音,車子喇叭聲、蟲鳴鳥叫、他人的談話、別的哥哥姊姊弟弟妹妹的語言,

小孩可以有多方刺激,來自爸媽或阿公阿嬤以外的語言學習對象。

有時候同儕的語言表現或某一次感興趣的戶外活動,都能激發孩子的學習動機或展現能力。

 

6. 不要太排斥接受語言治療。

萬一真的月齡超過兩歲半,經過醫生診療應該要進行語言治療時,媽媽請不要太過抗拒。

小孩學習治療也會有黃金期,有時候越晚治療越辛苦、成效也越慢或越差。

有些小孩是聲帶有問題,其實吃個藥以後就能開口講話了。

有些小孩是缺乏語言刺激,也許去上幼稚園或參加語言治療,就能進步神速。

有些小孩一切正常,那媽媽請安心,相信自己、也相信孩子,

在家更有耐心引導、不要給自己和孩子太多壓力,也能慢慢進步。

 

每個孩子都有自己的時間表,有些天生就是語言能力好、有些肢體動作發展快、有些就是天生藝術家。

身為媽媽最重要的就是要了解孩子、觀察孩子、用最適當的方式幫助及教育孩子。

媽媽不確定的時候,可以看一些書、查一些資料或諮詢身邊友人及專業人士當作參考依據。

孩子需要家長有一顆穩定及自信的心,這樣才讓孩子安心不慌張,

知道自己很安全,一切爸媽都會保護我、帶領我、引導我走向快樂正確的道路。

 

以上這些分享,有些是我的心得、有些知道是朋友的經歷、有些是從書中學習來的,

不是什麼專業的知識,如果有錯誤,還不吝查證後指出與大家分享,交流媽媽經^^

 

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PS. 其實以前覺得翰翰晚講話也很好,因為這樣比較安靜,不會太吵XD

現在開始講話了真的很好笑,每天都會聽到搞笑的話,也很能對話及溝通。

當他能清楚表達自己的需求及情緒(ex.想吃飯、上廁所、想玩)時,

相對的我們也比較好照顧他,能夠滿足他的需求,快速降低他的負面情緒及解決他遇到的問題。

雖然他現在很愛給我用哭腔講,特別是累累歡歡的時候更容易orz

但我還是會叫他好好講、用哭的我聽不懂,讓他能學習先整理好自己的情緒,好好把話說出來,就能得到幫助。

這一點當然還在努力中,不過我真心覺得他進步很多,真的可以比較冷靜下來,

不像有些小孩總是用尖叫、哭鬧來表達自己的情緒(當然翰翰也還是會,只是變少),這樣媽媽真的好困擾好煩啊!

 

另外我覺得常帶他出去見識面也有差,經驗值的累積一定會有收穫。

翰翰從小是比較沒安全感的孩子,以前帶他到遊樂場,他溜滑梯一定要我抱著他溜、陪他玩他才肯玩幾次。

現在一去遊樂場,啪的一聲,鞋子脫了就跑到不知人!

就算是沒坐過的溜滑梯、有點高或比較陡的溜滑梯(有些媽媽都不敢溜)現在也可以不需要媽媽陪就溜下去了

 

當然,去到人多、類似教室的地方,他還是會有點想要離開。

會說想要回家、想要尬尬(他的安撫巾)但情況還是比小時候好了許多,

我發現"過渡性客體"(像是自己的小被子、安撫巾、娃娃、奶嘴等)對沒安全感的小孩真的很有幫助!

媽媽不在的時候、生氣的時候、傷痛的時候、情緒緊張不安的時候、想睡覺的時候,

翰翰只要有那一條安撫巾,就能夠迅速穩定下來~ 真的好好用啊!!!!! 

大家可以的話最好趁小培養,受益無窮啊~

(翰翰是10個月才突然遇到真愛:365-209 突然才發現他的魅力:Max Daniel頂級攜帶毯(寶寶安撫巾)

和他的睡覺玩樂好朋友:365-337 讓翰翰一見鍾情抱著不放的JELLYCAT經典兔子安撫玩偶

 

最後放上我回上海幾乎每天不間斷跑趴行程幾張照片....

回到上海一堆羊寶或全職媽媽每天聚會溜小孩,真的好開心哪!!!!!!!

(因為懶得一一問可不可以分享部落格上,加上我也不會特別跟人家說常寫文章,所以就直接馬賽克了)

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